原标题：新华网评：“课”不容缓 “疫”不容“弛”
“万众一心 防控疫情”系列网评之232：
李 硕
近来，多地相继拟定开学方案、清晰开学时间，在做好疫情防控作业的条件下，推动有序复课。跟着“复课形式”逐渐敞开，在阅历“超长假日”后，学子们总算得以重回学校。
学不能停，复课不容缓。本年2月，教育部应对疫情提出“停课不停学”，接连发布告诉，着重各地要结合本地学习资源统筹安排，并对在线教育提出了标准。各地也都活跃开办网课，展开在线教育。尽管网课在“停课不停学”期间发挥了及其重要的效果，但也存在一些问题。网络和学习终端普及率缺乏、线上学习点评机制不完善等，都对网课的学习效果和教育进展形成影响。当时，全国疫情防控局势继续向好，复课需求活跃保险推动，把耽搁的学习进展赶快补回来。对学校来说，调整授课进展、协助学生进入学习状况，是复课后的燃眉之急。
疫情尚存，防控不容“弛”。面临很多学生和教师返校复学带来的压力，要时间绷紧疫情防控的“安全弦”。福州为高三学生复课开通了定制公交线路，实施“一校一车”的点对点接送服务；乌鲁木齐实施“健康第一课”防疫训练，让全校师生把握正确的防疫常识；天津对第一批复课开学的结业年级，实施小班制教育，每间教室依照疫情防控有关法律法规，严控学生人数；哈尔滨要求复课学校分班级分时段吃饭，吃饭的时分坚持同向就座，防止多人就餐和面临面就餐……这些行动，从“学”“食”“行”多方面保证复课学生防疫安全。密织学校疫情防控安全网，各地有必要全面考虑，多措并重，把各项行动抓实抓细。
疫情之下，开学复课要以“健康”“安全”为条件。在各级各类学校分批次开学的一起，加强学校防疫、加速课堂教育等检测才刚刚开始。各地各级教育部门应秉承高度慎重的情绪，归纳考虑各种因素，重复权衡以确认完善的复课方案。只要坚持把疫情防控放在首位，仔细拟定教育教育方案，才干保证师生生命健康安全和教育教育质量。
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