原标题：全面解读CSC博士联合培育项目
在咱们的客户集体中，博士在读请求人日益增多，逐步成为一个明显集体，所以今日厚谱教育周雅淇教师再跟大家伙儿一起来共享一则在读博士生顺畅请求到圣路易斯华盛顿大学访问学者邀请函的事例。这个事例咱们要与大家伙儿一起来共享的首要关键词是：请求时刻。
这儿的请求时刻有两层意义：
1、国家留学基金委博士联合培育项目的请求时刻；
2、博士在读期间的访学请求时刻。
博士联合培育项目请求时刻问题
国家留学基金委博士联合培育项目的请求时刻是每年的3月份，公派请求选取效果5月份发布，请求人7月份今后派出，公派资历能够保存到次年的3月份，也便是最晚在次年的3月份之前派出。举例说明，假如请求人2017年9月份是博士二年级，预备在2018年3月份(博士二年级下学期)请求公派，假如成功请求到公派，那能够在2019年3月份之前的任何一个时刻派出。
齐博士个人布景怎么样？
接下来咱们回到该事例的请求人齐博士身上。齐博士某一般院校(非985和211)的博士二年级在读学生，博士在读的校园尽管不算很优质，可是齐博士现在现已宣布了一篇SCI的文章，并且也参加了导师许多重量级的课题项目，一起齐博士对科研作业充满了热心。经过齐博士的妈妈了解到，导师也对齐博士的科研才能赞誉有加。近年来相似齐博士这样博士在读的请求人咱们厚谱教育成功协助拿到邀请函的有许多，因而以齐博士现在的个人布景，咱们来协助她请求邀请函必定是没问题的。
方案访学成行时刻的两难挑选
在跟齐妈妈沟通并且清晰请求的可行性今后，齐妈妈说还需要跟齐博士的导师再聊一下，由于导师十分喜爱齐博士，也想听听导师的主张。在前期跟齐妈妈的沟通中，我主张齐博士在博士二年级的时分请求联合培育项目(2018.3)，博士三年级出去一年(2018.9~2019.8)，齐妈妈也表明附和。可是跟导师沟通今后，齐妈妈有些不坚定，导师主张齐博士在国内再夯实一年科研根底，也便是博士三年请求公派联合培育(2019.3)，博士四年级出去(2019.8~2020.6)，齐妈妈也表明导师的这个主张跟舍不得齐博士走也有一些联系。
此时面对时刻的挑选，齐妈妈也是两难，一方面齐妈妈觉得导师的主张也有必定的道理，别的一方面也是碍于导师的情面。可是从惯例组织来看，博四涉及到论文的送审、辩论等，这些必定得回国完结，并且也有一些其它结业相关的作业，明显这一年屡次往复不是特别实际，一起也要考虑到这一年的学术沟通效果(齐博士还期望经过这一年沟通的时机找到博士后的职位)，因而归纳来看导师主张的时刻不是特别的合理。
在读博士的最佳出国访学时刻
在屡次跟齐妈妈沟通今后，终究齐妈妈和齐博士达到共同，仍是期望尽早出去，可是也要考虑导师的主张，终究决定在博士二年级(2018.3)请求，在博士三年级(2019.2)下学期出去，在博士四年级上学期结束(2020.1)回来。尽管依据以往博士在读学生的请求时刻来看，博三下学期出去仍是有点晚，可是必定是优于终究一年出去。在此也主张广阔博士在读请求人，博士二年和博士三年级必定是最佳的出国访学学习时刻。
清晰请求时刻，顺畅取得多枚访学邀请函
时刻达到共同，接着便是发动齐博士的访问学者请求作业，由于发动时刻较早，加上请求教师专业和精准的院校及研讨方向匹配和挑选，请求过程中咱们很快就帮齐博士获取了不同教授的意向。现在厚谱教育现已帮齐博士收成了马里兰大学、圣路易斯华盛顿大学的访问学者邀请函，一起也争取到普林斯顿教授的意向，终究花落谁家，就看齐博士的挑选啦！
假如你也是在读博士生，假如你也有出国访学沟通学习的愿望，假如你还不知道该怎么完成这个愿望，欢迎和厚谱教育访学咨询部沟通。
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