原标题：自考或函授学历到底有没有用？怎么消除成人教育中的“学历轻视”
实在的日子中，有许多用人单位在招聘时要求的最低学历是本科，并且是全日制本科，自学成才的本科很难起到效果。
根据规则，我国成人高等教育结业生与一般高等教育结业生享有同等待遇。但是，实际中，成人教育的结业生，如自考、函授等结业生在作业、考研等方面却有不同的待遇。
在劳动力市场上，用人单位要求应聘者有必要具有本科以上学历，特别特别强调全日制本科学历。在研究生调剂或复试中，自考或函授学生很难得到考官的认可，而全日制学生则更有机会被优先选取。
为何会呈现这种学历轻视呢？归根到底是成人教育质量逐年下降。近年来，跟着招生规划的扩大和民办高校的增多，成人教育的空间适当有限。
包含成人教育学院和独立成人教育组织在内的成人教育组织现已形成了“人多粥少”的局势，生源之间的竞赛十分剧烈，为了争夺更多的学生，取得更多的经济效益，校园会毫不犹豫地下降教育要求和训练规范，有的乃至只招不教，变相出售文凭，导致一些动机不纯粹的校园成人教育质量不高，形成国家名誉确保的成人教育文凭价值百科逐步损失。
因而，自考本科，就算你很尽力的去学习，取得了本科文凭。但是，因为对错全日制的学历，或许在作业市场上依然不能进步预期的收入，改动自己的社会阶层位置。这也是许多人对成人教育的动机逐步消失的原因，由此而导致相应的成人教育的生源就会成为一个大问题。为了维护成人教育者的利益，希望能采纳一些办法来确保成人教育的可持续发展，消除成人教育中的“学历轻视”。
在师资方面，要挑选和优化成人教育教育部队，严厉规则只要具有高校教师资格的教师才干从事成人教育教育作业。在必定学期的教育过程中，要充分考虑成人教育教师是否有满足的时刻和精力。关于一般高等教育的教师来说，非学历成人教育时刻短、作业量大，其方针是进步学生的专业发展水平。
此刻，在师资部队建造上，可优先考虑延聘一些一线专业技术人员定时为学生现场授课。在教育时刻上，要严厉依照训练纲要进行。关于削减课时的教育单位，成人教育管理组织应给予相应的处分办法。
在课程资源方面，应赶快构建合适成人教育的专用教材系统，经过多种途径进步成人教育专用教材的档次以及各级精品课程建造。教育配备方面，有关部门要拟定清晰的生均资源规范，并在办学水平点评中执行。
责任编辑：
