原标题：【六安教师考编】六安师出—中小学教师作业道德标准
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中小学教师作业道德标准
因为近年来，在教师招聘中，国家各级教育行政部门越来越重视师德师风，所以中小学教师作业道德标准这部分的内容在教师招聘考试中归于必考点。中小学教师作业道德分为1997年的版别和2008年的版别，在考试的时分比较测从头版别的内容。
新《教师作业道德标准》共六条，“爱”与“责任”是贯穿其间的中心和魂灵。
1.爱国遵法
酷爱祖国，酷爱公民，支持中国共产党领导，支持社会主义。全面遵从国家教育方针，自觉恪守教育法令和法规，依法实行教师责任权力。不得有违反党和国家方针政策的言行。
爱岗敬业是教师作业的基本要求。
在调查爱国遵法的内容的时分，比较偏重教师的行为是否遵遵法令和法规，是否实行自己的权力。有的时分题干给出的事例中，教师侵犯了学生的权力，也归于违反爱国遵法的教师作业道德要求。一起，也要着重教师的爱国行为，例如激起爱国主义情怀等行为。
2.爱岗敬业
忠实于公民教育事业，志存高远，勤奋敬业，甘为人梯，乐于贡献。对作业高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细教导学生。不得敷衍了事。
爱岗敬业是教师作业的实质要求。
爱岗敬业，望文生义，既要酷爱自己的岗位，又要敬重自己的作业。教师在自己不断作业中，培育对作业的深厚感情，时间认识到自己的作业岗位和整个社会进步之间的联系，要有使命感。一起，在面临学生的时分，要仔细负责，要诲人不倦。在考试中，有或许会呈现的典型词汇有“乐于贡献”、“不敷衍了事”等。
3.关爱学生
关怀保护全体学生，尊重学生品格，相等公平对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关怀学生健康，保护学生权益。不讥讽、讥讽、轻视学生，不体罚或变相体罚学生。
关爱学生是师德的魂灵。
教师要做到对学生关爱，不只关怀学习，也要关怀学生的身心健康。一起，也要严格要求学生，可是严格要求的时分，肯定不可以讥讽、讥讽学生，损伤学生幼小的心灵，不可以打着“严格要求”的旗帜，对学生施行体罚或许变相体罚。
4.教书育人
遵从教育规则，施行本质教育。循循善诱，诲人不倦，对症下药。培育学生杰出道德，激起学生立异精力，促进学生全面开展。不以分数作为点评学生的唯一标准。
教书育人是教师的本分，教书育人是教师最中心的责任与使命。
教师既要教授正确的科学文化常识，又要对学生进行德育，培育学生杰出道德。在考试时，呈现教师能培育学生道德、激起学生的立异精力，都归于教书育人的要求。
5.为人师表
据守高尚情操，知荣明耻，严于律己，一马当先。穿着得当，言语标准，举动文明。关怀集体，联合协作，尊重搭档，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
为人师表是教师作业的内涵要求。
教师在作业生涯中，要做到以身作则，严格要求自己，给学生做典范。
比较常考的有两句话，“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”和“桃李不言，下自成蹊”。这两句话都阐明，只需教师严格要求自己，做到学生学习的榜样，学生就会自然而然地向着教师去学习，表现了教师为人师表的重要性。
一起，题中也有或许调查反例，例如教师在校园里穿奇装异服，说脏话，对学生进行有偿家教等，都违反了为人师表的要求。
6.终身学习
崇尚科学精力，建立终身学习理念，拓展常识视界，更新常识结构。悉心钻研业务，勇于探索立异，逐渐的进步专业本质和教育教育水平。
终身学习是教师专业开展的不竭动力。
即使是十分优异的教师，也要坚持终身学习的心态，“活到老，学到老”。当今社会科技飞速开展，作为教师，更应该不断地扩大自己的常识，能更新自己的常识结构，进步自己的本质，只要这样，才契合今世社会改变对教师的要求。
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