原标题：院长引荐|幼儿园托班科学教案：感受冷与暖
【活动方针】
1、感受冷和暖，开展感知、分类和配对的才能。
2、可以斗胆地表达自己的主意。
【活动预备】
装有冷水和热水的瓶子各10个，热水袋、冰块各一份，布袋两个，各种物品图片大小各一份。
【活动进程】
一、布袋里的隐秘。
1、教师：今日，教师带来了两个布袋，里边藏着小隐秘哦，小朋友们想不想知道呀？
请两名幼儿来摸摸，说说摸到了什么？
2、教师出示热水袋和冰块，让孩子们摸摸，说说感觉。
3、你喜爱冷冷的仍是热热的？
4、小结：冬季到了，咱们喜爱热热的，气候热了，咱们就喜爱冷冷的。
二、冷冷的和热热的。
1、请幼儿调查各种图片，说说什么是冷冷的，什么是热热的。
2、分类：谁和谁是好朋友？它们都是冷冷的（或许热热的）
三、瓶子宝宝找朋友。
今日，教师还带来了许多瓶子宝宝，它们也想来找朋友，请小朋友拿一个瓶子摸一摸、抱一抱，再想一想它能和谁做朋友？请你把它的相片贴在瓶子宝宝的身上。
【活动延伸】
冷冷的气候，教师带领小朋友们喝杯热热的牛奶吧。
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